No. 30 (2024): NO 30

Published : 2025-01-16

Editorial

TEMPS, ENSEIGNEMENT ET RECHERCHE : BOULEVERSEMENTS ET CONTINUITES

Sylvie Didou Aupetit et Véronique Attias-Delattre et Georges Stamelos

Articles

LE TEMPS DE L'UNIVERSITAIRE ET SES TRANSFORMATIONS : DE L'ENSEIGNANT CHERCHEUR À L'ADMINISTRATEUR-ENTREPRENEUR ?

Georges Stamelos

QUAND LA RÉACTIVITÉ DEVIENT EN SOI UNE QUALITÉ RÉFLEXIONS PHILOSOPHIQUES SUR L’AUTORITÉ ENSEIGNANTE DANS LE SUPÉRIEUR Â L’ÂGE NUMÉRIQUE

Camille Roelens

LA PROFESSIONALISATION DE L’UNIVERSITÉ ET LE TEMPS : DU TEMPS DES ÉTUDES AU TEMPS DU TRAVAIL

Pandelis Kiprianos et Giorgos Androulakis et Dimitra Georgiou

QUALITE ET INSTITUTIONNALISATION DES TEMPS ACADEMIQUES : UNE ANALYSE BASEE SUR LES NORMES ISO 21001 : 2018

Hamze Haidar Ahmad